高州一男孩一言不合离家出走！拿什么拯救“青春叛逆期”？

近日，来自广东高州的十六岁男孩，因与家人闹别扭离家出走，坐上了茂名到广州的火车，父亲坐高速大巴前来广州寻人，偌大火车站不知如何着手时求助于民警，民警调查了解到男孩的列车车次，在列车停靠的站台将男孩拦截，并送到了家人身边。

拿什么拯救“青春叛逆期”？

家长的应对策略

面对孩子这个特殊阶段，家长应当理解、接纳孩子。
毕竟，该叛逆的时期叛逆，比压抑或者隐藏起来要好得多。美国著名发展心理学家埃里克森认为，人的一生要经历八个阶段，每个阶段都有其独特的任务要完成，才能顺利进入下一个阶段。其中青春期要完成的任务就是解决自我同一性冲突。简单的说就是要在青春期通过各种尝试，去确定我是谁，我与别人的异同，我将来在社会中的位置和价值等等一系列的认同问题。同一性问题解决好了，人才能成熟稳定地进入成年阶段。否则就会在成年后出现各种问题，影响成年人在社会中应担当的各种角色的功能，把自己的生活搞得一团糟。让孩子在青春期解决同一性问题的最好办法就是给予孩子足够的空间让他们进行各种尝试，理解和接纳他们，在必要的时候再给予支持。

建立情感的连结比解决问题更重要
很多家长感叹青春期的孩子根本听不进家长的话，既然听不进去，又何必进行无效的教导呢？问题出在家长与孩子之间已经失去了情感的连结，家长看不见孩子的真实需求，孩子的大脑里也竖起了信息的屏障，沟通渠道已经断了，信息自然无法畅达。倒不如先放下问题和分歧，想办法修复情感连结，最好的方式就是：不评判，只陪伴。雨神萧敬腾在讲述自己叛逆的青春期时，曾经提到对他帮助最大的人就是少年辅导组的老师，因为那个人什么都不做，甚至不大说话，就是他做什么那个老师都陪着他，甚至他去打架，那个老师都在旁边等着他。这个老师让他感受到被接纳，他开始愿意安静下来跟这个老师聊天，然后因为老师的一句话“为什么不把打架的力气用到音乐上“ 他开始觉得自己还有用，这才有了今天的雨神。
当然不是说家长都陪着孩子去打架，但是至少可以找些时间陪孩子做一些他愿意参与的事情：一起吃个饭、看个电影、玩会儿游戏……最好把这个活动变成持续的固定的节目。有了情感的连结，多倾听，孩子才能打开沟通的渠道。

父母角色从教练型转换成朋友、顾问式
青春期之前的孩子，当你跟孩子之间建立了很好的连结就有了去纠正他行为的基础。但是对于青春期的孩子，我们一旦表现出对他的评判和试图纠正的意图，刚打开的沟通渠道估计马上就又关上了。何况，孩子的那些问题我们真的知道解决方案吗？我们的答案真的足够与时俱进吗？
更好的办法是，我们放下权威的身段，变成孩子的朋友，跟他们共同去面对压力和挑战，平等探讨，给予建议，共同寻找答案，跟孩子一起学习成长。

坦诚地说 “这个事情我也不是很了解，咱们一起咨询更懂行的人吧。”
或者 “你喜欢的这件事，到底有什么利弊，我只想到了这些，咱们可以聊一聊，或者找专家问问。”
孩子更愿意跟这样的家长沟通，也更容易听取一些意见。

过好自己的日子
青春期孩子的家长因为看着孩子状态的变化，很容易产生担忧和焦虑。但是如果孩子熬夜不睡觉你也辗转难眠，孩子情绪波动不稳定你也跟着波动，孩子激动易怒，你也常常被激怒，家里岂不是又多了一个受荷尔蒙影响而狂飙的人。我认识一个青春期孩子的妈妈，她的孩子在青春期阶段为她带来了巨大的挑战。开始她也是一筹莫展，然后失眠，情绪抑郁。后来这个妈妈决定既然暂时没什么办法改变孩子的状态，她就振作精神过好自己的日子。她每天到点就睡觉，不再盯着孩子几点睡觉；她开始早起晨跑，每天早晨闻着清新空气的味道哪怕走一走也让她觉得心情愉快一些；她开始坚持每晚看自己喜欢的书，不再催着孩子写作业；她开始注意自己的形象，打扮得神清气爽地去参加闺蜜的聚会。渐渐的她发现孩子的状态也开始变化了，愿意跟她一起晨跑或者散步，愿意去上学了，写作业的时间提前了……虽然孩子的状态时有反复，但是她知道孩子不会永远处于青春期，她可以用自己的状态影响孩子，等着孩子回归的那一天。

曾经看到过这样一句话：青春就是这样，不听劝，瞎折腾，玩过票，碰过壁，使劲折腾，折腾累了，才发现自己转了一个大圈儿，却又回到了原地。可是，却从不后悔，也并不埋怨，因为不转这个圈儿，我可能永远都不知道“原地”在哪里。虽然我们已经为人父母，但回忆一下我们自己的青春期，不也同样一半明媚，一半忧伤吗？

青春离我越来越远了