高州市高文小学校徽、校歌、“一训三风” 征集启事

征集启事

校徽、校歌及“一训三风”（校训、校风、教风、学风）是校园文化的重要组成部分，是学校精神和灵魂的象征，是学校办学理念的集中体现，是学校形象识别系统的重要组成部分，是展示师生精神风貌的重要载体，是激励师生开拓创新、奋发图强的精神旗帜。高州市高文小学将于今年秋季正式招生，为加强校园文化建设，铸造学校精神，彰显办学特色，营造育人氛围，现决定公开征集高文小学校歌、校徽及“一训三风”。

高文小学简介
高文小学是由高州市人民政府投资新建，高州市教育局直属管理的一所全日制公办小学，学校总投入1.29亿元，占地面积43637平方米（65亩），总建筑面积43397平方米，办学规模100个班，可容纳学生4500人。
校园由专业设计师整体规划，设计时尚大方，布局和谐统一。主建筑有教学楼、综合楼、体育馆、饭堂等，功能齐备，分区合理。三幢别具风格的教学楼，在绿化区的装饰下，朝气蓬勃，赏心悦目。校园内种有秋枫、凤凰、米兰等各式树种，色彩明丽，清幽别致，是儿童学习的乐园、教师成长的沃土。
学校教学设施先进，运动场、篮球场、排球场、羽毛球场等活动场所一应俱全；图书室、语音室、实验室、音美教室、心理咨询室、交互式多媒体网络教室等设备智能现代，是我市目前投入最大、规格最高、办学条件最好的小学之一。
高文小学原拟名高州市第六小学，筹建过程中定为现名，寓意学校将继续传承高文书院崇文重教的优良传统，弘扬孜孜以求的育人精神，秉持先进的办学理念，成为师资实力雄厚、文化氛围浓郁、管理规范有序、办学特色鲜明、教学质量一流的现代化学校。

征集的内容与要求
（一）校歌
1.歌曲节奏明快流畅，具有青春朝气，旋律优美，难度适中，适合独唱、齐唱、合唱，符合校园歌曲风格。
2.歌词篇幅适中，朴实自然，富有诗意，充满感召力和凝聚力，并具有鲜明的时代特征。
3.词曲成品应易于传唱，以2—3段为宜，长度在4分钟左右。
来稿要附有简要创作说明。
（二）校徽  
校徽是学校的文化品牌和重要的形象标志，具有较强的形式美感和视觉传播力，且蕴意深刻，能引发对学校的联想。
1.校徽设计要求主题鲜明，创意独特，构思新颖，简洁大气，艺术感染力强。
2.校徽设计要求规范严谨，便于制作，适宜学校对外宣传及进行校园活动和社会活动的形象标识，适合于办公用品，学生校服、校际识别等应用场合。
校徽成稿效果图采用电脑制作或手工绘制均可。设计图色彩三套色以内为宜，并附文字说明，简述其构思及象征寓意、设计内涵和设计尺寸。
（三）校训、校风、教风、学风
1.校训、校风、教风、学风是学校文化传统、办学理念、治学精神的综合体现，是指导全校师生的行为准则，是校园文化建设的重要组成部分。要有一定的文化底蕴，立意高远，时代感强，体现我校特色，富有强烈的感召力。
2.语言凝练，言简意赅，朗朗上口，彰显特色，便于记忆。避免雷同，拒绝抄袭。
3.每项文字数量不宜过多，原则上不超过4句话。
4.附文字说明，说明构思意图，解释作品内涵。（校风、教风、学风的解读分别在100字左右，校训解读一般不超过300字。）

投稿方式及要求
作品以电子文档方式发送到邮箱gaowenxiaoxue@163.com。投稿时请注明作者的真实姓名、联系电话，学校将以提交的顺序对作品进行登记。请作者本人自留底稿，无论是否录用，稿件恕不退还。

征集时间
2019年7月8日至2019年8月8日

评选程序
（一）学校成立征集工作小组负责组织征集、初评等工作。
（二）审定程序：征集工作小组组织专家对来稿进行初选，在入围作品中评出优秀稿件若干篇，广泛征求意见后，再将其提交学校领导小组审议通过并批准试用。

奖励办法
对各类入围作品、优秀作品将给予颁发荣誉证书。作品一经采用，设计者将载入校史，版权归高文小学所有。

知识产权
1.如选中作品出现雷同的，以登记的第一时间为准。
2.被采用作品的著作权归学校所有。
3.应征作品如涉及抄袭或其它侵权行为，由应征作品提供者承担一切责任。

“高文小学”名字的由来

2014年，为有效缓解高州城区小学学位紧张局面，增加城区优质小学学位，使教育与城市扩容提质发展目标相适应，市政府常务会议讨论通过了《关于创办高州市第六小学问题》，高州市第六小学建设工作全面启动，选址城东片区桂圆二路中段南侧。2015年5月，高州市机构编制委员会下发文件《关于设立高州市第六小学的通知》（高机编〔2015〕8号），高州市第六小学正式成立。

后来，有人大代表提出，高文书院乃我市历史上最著名的学府，数百年间文脉绵延，人才辈出，并将这种崇文重教的优良传统一直传承至今。高州中学虽然是由高文书院衍变发展而来，但目前我市没有学校的校名能体现“高文”二字含义，所以建议将高州市第六小学更名为高文小学。市委市政府高度重视此一提议，广泛征求相关单位及社会各界意见后，决定采纳此一建议。2017年7月，高州市机构编制委员会下发文件《关于高州第六小学更名的批复》（高机编〔2017〕10号），高州市第六小学正式更名为高文小学。第六小学易名为高文小学，寓意该校将进一步弘扬高文书院崇文重教的优良传统，将高文书院的孜孜以求的育人精神发扬光大，培养更多的优秀人才。

附“高文书院”的简介：
高文书院，又名南岳书院、笔山书院、敷文书院。是明嘉靖间高州知府吴国伦创建，后知府曹志遇拓建。
清雍正八年(1730)知府张兆凤重加修葺，更名“敷文”。后因经费不足日渐残破。乾隆十九年(1754)巡道王概清查旧项，捐添膏火，重修学舍，规模大变。
嘉庆五年(1800)知府杜安诗扩而新之，易名“高文”。院舍5进，前座为大门3楹；二座为仪门，与左右角门共15楹，东西列学舍各21楹；三座为讲堂；四座为光霁堂，上为志伊楼；后座为梦花居，藩垣厨厕无不齐备。八年又于东偏僻地建成瓣香楼3楹，以祀吴、曹等人。前为射圃，置亭于左。规模大备，文风日盛。延教谕萧翔云任监院并主讲席，知府杜安诗于政事之暇亦时至书院课艺诸生。经其指授，嘉庆五六年两科中试者各5人，二十一年乡试获隽者7人。
咸丰六年(1856)圮于水。十年吴川陈兰彬、茂名杨颐倡捐重修，建筑格局一如其旧，唯梦花居易名高咏堂，翁同龢书额。每年甄收生徒约50-60名，内课生童每月给膏火500文，外课生童每月100文。设有宾兴制度，光绪十四年(1888)总额300两，分派与赴京考生为车船费用。
光绪二十九年改设为高州府中学堂，民国时改为省立高州中学，新中国成立后更名为广东高州中学。

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（来源：高州市高文小学）